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校园打破教室与走廊的刻板界限，将学习延伸至整个环境。架空户外区、可互动的建筑构件及开放教室模糊了室内外边界，为学生提供解放课桌、亲近自然和动手实验的多元机会。校园核心由“山”“谷”“滩”三大景观元素构成：北庭院的“山”容纳剧场与食堂，其阶梯形态成为聚集与活动的垂直场所；南庭院的“谷”专为低年级设计，形成适合非正式聚会的下沉空间；相邻的“滩”则以起伏地形激发游戏与体能发展。
校园内大量宽敞的过渡空间促进跨学科学习与团队协作，退台设计连接各楼层，增强视觉与空间连续性。丰富的植被不仅为深圳热带气候降温降噪、净化空气，也成为学生观察与养护的学习资源。在城市层面，学校作为北侧公园的南向延伸，其自然绿化有助于缓解周边商业开发带来的热岛效应。
五洲小学通过空间与自然的深度融合，构建出一个灵活、生态且以学生为中心的学习环境，呼应着面向未来的教育探索。
建筑面积：20535平方米
设计机构：众建筑
摄影师：朱雨蒙，众建筑
